閱讀經典文學

課程資訊

招收人數 0 / 27 人

招生狀態未開放報名

上課首日 2026 年 9 月 1 日

授課時間週二 10:00~12:00

上課周次 18 週

上課地點

高雄文學館 (前金區)

高雄市前金區民生二路39號

課程費用 NT$ 2,300 (學分費 2,000 ・場地費 300 ) 講義費100

師資介紹

邱瓊慧

文字工作者

政治大學中國文學研究所碩士班・政治大學中國文學研究所碩士班

1.曾任教輔英科技大學並於任教期間擔任輔導工作。 2.擔任學校課外閱讀徵文及創作的指導及評審。 3.擔任電影導讀及賞析。

經歷 1.曾任教輔英科技大學並於任教期間擔任輔導工作。 2.擔任學校課外閱讀徵文及創作的指導及評審。 3.擔任電影導讀及賞析。

專長／證照講師證教育部華語師資認證

關於這堂課

課程簡介

課程內容是選讀經典文學，深入明白經典文學是如何激勵人們苦楚的心靈。以熟悉大師生平、作品背景，佐以影片欣賞，增加影像記憶的深化效果，再分享討論與鑑賞。

課程理念／目標

經典文學，就是能與生命共振的作品，人性的本質是經典文學共振探尋的主調。在專注閱讀裡，閱讀帶給生命舒緩的節奏；閱讀經典文學的當下，更是沈歛、緩和、緜長的韻律。閱讀影響世紀的作家作品，更是為讀者提供開闊的視界。

教學預期效益

閱讀經典文學作品，即使時空變異更迭，也能以同理心進入文學人物世界，咀嚼大師筆下想傾訴的情感思維，更能以自己的生命經驗與閱讀經驗，與作品相互共鳴對話，增進生命視角的寛度。

與社大理念的連結

拓展多元視野、培養獨立思考的能力、培養面對與解決問題的能力、鼓勵溝通與表達、充實生活內容，重建私領域的價值觀

教學方式

口述教學

選課條件

年滿18歲以上，喜歡閱讀

學員自備物品

自備經典文學書籍

課程內容規劃

週次	主題	內容說明
第 1 週 9/1	【概述課程】	【概述課程】 1.成員彼此認識 2.課程介紹／進行方式 3.經典文學概述
第 2 週 9/8	【閱讀散文《誰殺了托爾斯泰》】	【閱讀散文《誰殺了托爾斯泰》】認識俄國歷史、文學、作家人生
第 3 週 9/15	【閱讀散文《誰殺了托爾斯泰》】	【閱讀散文《誰殺了托爾斯泰》】認識俄國歷史、文學、作家人生
第 4 週 9/22	【閱讀羅曼羅蘭著傅雷譯《托爾斯泰傳》】	【閱讀羅曼羅蘭著傅雷譯《托爾斯泰傳》】認識托爾斯泰的人生
第 5 週 9/29	【閱讀羅曼羅蘭著傅雷譯《托爾斯泰傳》】	【閱讀羅曼羅蘭著傅雷譯《托爾斯泰傳》】認識托爾斯泰的人生
第 6 週 10/6	【閱讀《托爾斯泰短篇小說精選》】	【閱讀《托爾斯泰短篇小說精選》】討論文本的意涵
第 7 週 10/13	【閱讀《托爾斯泰短篇小說精選》】	【閱讀《托爾斯泰短篇小說精選》】討論文本的意涵
第 8 週 10/20	【閱讀《托爾斯泰短篇小說精選》】	【閱讀《托爾斯泰短篇小說精選》】討論文本的意涵
第 9 週 10/27	【閱讀《伊凡.伊里奇之死》】	【閱讀《伊凡.伊里奇之死》】討論文本的意涵
第 10 週 11/3	【閱讀《伊凡.伊里奇之死》】	【閱讀《伊凡.伊里奇之死》】討論文本的意涵
第 11 週 11/10	【閱讀《伊凡.伊里奇之死》】	【閱讀《伊凡.伊里奇之死》】討論文本的意涵
第 12 週 11/17	【閱讀長篇小說《戰爭與和平》】	【閱讀長篇小說《戰爭與和平》】討論文本的意涵
第 13 週 11/24	【閱讀長篇小說《戰爭與和平》】	【閱讀長篇小說《戰爭與和平》】討論文本的意涵
第 14 週 12/1	【閱讀長篇小說《戰爭與和平》】	【閱讀長篇小說《戰爭與和平》】討論文本的意涵
第 15 週 12/8	【閱讀長篇小說《戰爭與和平》】	【閱讀長篇小說《戰爭與和平》】討論文本的意涵
第 16 週 12/15	【閱讀長篇小說《戰爭與和平》】	【閱讀長篇小說《戰爭與和平》】討論文本的意涵
第 17 週 12/22	【閱讀長篇小說《戰爭與和平》】	【閱讀長篇小說《戰爭與和平》】討論文本的意涵
第 18 週 12/29	【分享】	【分享】學習心得分享

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