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115 秋季班 E1153204

美麗的洋裁店–縫紉機初體驗 [Ⅰ]

林美利

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招收人數 0 / 18 人
招生狀態 報名中
上課首日 2026 年 9 月 1 日
授課時間 週二 14:00~17:00
上課周次 18 週
上課地點
福東國小 (苓雅區)
高雄市苓雅區福德三路96號
課程費用 NT$ 3,100 (學分費 3,000 ・場地費 100 ) 機具使用費350

師資介紹

林美利
個人工作室
真理大學技術士 ・真理大學技術士
パッチワイク通信社講師，日本文部省機縫拼布講師，中華服裝研究學會講師，高雄縣農會講師，旗津國小樂齡學苑講師， 前金國中樂齡學苑講師，楠梓區老人福利服務中心拼布縫紉講師，中華服裝研究學會理事，物產館拼布班講師，旗津國中拼布社團講師
經歷 パッチワイク通信社講師，日本文部省機縫拼布講師，中華服裝研究學會講師，高雄縣農會講師，旗津國小樂齡學苑講師， 前金國中樂齡學苑講師，楠梓區老人福利服務中心拼布縫紉講師，中華服裝研究學會理事，物產館拼布班講師，旗津國中拼布社團講師
專長／證照 中華民國甲級服裝技術證照、パッチワイク通信社講師、日本文部省機縫拼布講師

關於這堂課

課程簡介
從基礎的縫紉技術、布料色彩搭配，到豐富造型變化與自我創意的發揮，也就是提昇自我美感與生命力，讓生活多采多姿都是縫紉美學課程的目標。倡導環保概念，幸福環境，提升生活樂趣，促進社區和諧，貫徹終生學習。
課程理念／目標
繼之前對縫紉機的練習操作及對作品構造有初步概念，故提出延續作品製作技巧主張，將欲成就的作品其繁瑣複雜的過程簡化，讓有興趣學習者能實現、成就且深化DIY樂趣。
教學預期效益
除了縫紉技巧，對於近觀事物之美遙想未來可能性都可以從授課內容當中源源不斷輸出，從此生活美學溶入家庭生活提高家庭文化素養，並且擴大其層面到社區，進而改善社區整體真、善、美。
與社大理念的連結
建立公民素養, 連結公共事務, 拓展多元視野, 從個人學習轉化至公共服務, 培養獨立思考的能力, 培養面對與解決問題的能力, 鼓勵溝通與表達, 充實生活內容，重建私領域的價值觀, 培養共學協作的素養, 發展自主學習
教學方式
口述教學, 老師示範演練, 學員實作或練習, 分組操作
選課條件
不限；依據學生各別才能給予最適當教學和願景，乃本課程不同於他處以利益為優先必須統一授課內容所帶來之惡。
學員自備物品
需自備縫紉相關工具、材料如：剪刀、針、線、舊衣物、布料、、、等。

課程內容規劃

週次 主題 內容說明
第 1 週
9/1
 【課材認識】 【課材認識】 運用材料的選擇與採購
第 2 週
9/8
 【睡衣】 【睡衣】 男女老少皆適用睡衣褲製作，選擇尺寸適用之紙型描繪
第 3 週
9/15
 【睡衣】 【睡衣】 整布→排版→裁剪
第 4 週
9/22
 【睡衣】 【睡衣】 進入製作流程
第 5 週
9/29
 【睡衣】 【睡衣】 扣洞縫製→手作工程完成
第 6 週
10/6
 【一片式洋裝】 【一片式洋裝】 可自由調整鬆緊的一片式洋裝，圖型結構解析
第 7 週
10/13
 【一片式洋裝】 【一片式洋裝】 材料選擇→布量計算→紙型描繪
第 8 週
10/20
 【一片式洋裝】 【一片式洋裝】 整布→排版→裁剪
第 9 週
10/27
 【一片式洋裝】 【一片式洋裝】 進入製作流程→製作流程完成
第 10 週
11/3
 【造型背心】 【造型背心】 製作適合季節變化個性穿搭的背心，簡易領型結構認識
第 11 週
11/10
 【造型背心】 【造型背心】 背心紙型圖解，材料選擇、布量計算
第 12 週
11/17
 【造型背心】 【造型背心】 整布→排版→裁剪→備料
第 13 週
11/24
 【造型背心】 【造型背心】 進入製作流程→製作流程完成
第 14 週
12/1
 【簡易中長版外套】 【簡易中長版外套】 因應材質不同，而製作適合氣候 變化的外套 外套紙型圖解→材料選擇→布量計算
第 15 週
12/8
 【簡易中長版外套】 【簡易中長版外套】 紙型描繪→備料
第 16 週
12/15
 【簡易中長版外套】 【簡易中長版外套】 整布→排版→裁剪
第 17 週
12/22
 【簡易中長版外套】 【簡易中長版外套】 進入製作流程→製作流程完成
第 18 週
12/29
 【期末成果討論與觀摩】 【期末成果討論與觀摩】 各人學習成果分享與發表
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