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115 秋季班 A1153301

學母語寫羅馬字

陳金花

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招收人數 0 / 20 人
招生狀態 報名中
上課首日 2026 年 9 月 2 日
授課時間 週三 09:00~12:00
上課周次 12 週
上課地點
校本部 (三民區)
高雄市三民區市中一路339號,由河北二路進出。
課程費用 NT$ 2,100 (學分費 2,000 ・場地費 100 ) 講義費600、材料費400

師資介紹

陳金花
台語教師
高雄師範大學台灣歷史文化及語言研究所碩士 ・高雄師範大學台灣歷史文化及語言研究所碩士
1.培訓台語囡仔古講師 2.輔導學員進入支援母語教育 3.帶參加平埔夜祭 4.協助教育局台語羅馬字教學 出版: 2020《 阿羅精靈合唱團》 2019《紅龜粿chhōe姊妹》
經歷 1.培訓台語囡仔古講師 2.輔導學員進入支援母語教育 3.帶參加平埔夜祭 4.協助教育局台語羅馬字教學 出版: 2020《 阿羅精靈合唱團》 2019《紅龜粿chhōe姊妹》
專長/證照 成大台語認證高級 白話字認證高級 教育部台語認證高級 成大越南語學分證明

關於這堂課

課程簡介
此課程教台語〔母語文字化〕白話字&教育部用字。台語有聲就有字,特有語音用羅馬字最適宜, 例:(勍 姜 羌 蜣 擬音khiang)準確無比。台語羅馬拼音教ê育彌補漢字寫台語ê不足,在此課程培訓,有實力參加台語認證做台語老師。多元語言多資源,POJ好用koh重要,也是學習世界語言ê通路。
課程理念/目標
俗語講「話是風字是蹤」羅馬字照字發音,嘴講手寫讀音準確,是世界通行文字。 1從母語平權概念,語言正義就是應該扶持家己ê母語至完整階段。釘根母語需要聽講讀寫 2「工欲善其事,必先利其器」學羅馬字滿足學校台語課教育,家長輕鬆透過羅馬字認識台語課本ê怪漢字,快速引導小學生〔學台語送英語〕的價值。 3母語的文化價值,從家庭親情關心阿媽的話。母語文字化教育kap世界羅馬字接軌的重要。
教學預期效益
從國家語言發展法談有效的母語教育;羅馬字拼音一維式方法,比漢字簡易好學許多,可在短期間學到台語聽.講.讀.寫。有信心參加台語老師考試,也培育出台語口說能力強的台語故事老師。
與社大理念的連結
習得本課程可建立公民素養, 連結公共事務, 拓展多元視野, 從個人學習轉化至公共服務, 培養獨立思考的能力, 培養面對與解決問題的能力, 鼓勵溝通與表達, 充實生活內容,重建私領域的價值觀, 培養共學協作的素養, 發展自主學習。 本土文化的起跑點建立在健全的母語靈魂。社大是社會人的大家庭,台灣人一齊動心打造〔多元母語共好〕的理想。
教學方式
以全體師生共為友志,凝聚共識台語志業為宗旨 1羅馬字拼音專業由口述教學做起 含文史理念 2再搭配圖像拼音技巧,由老師示範創意教材特色讓學員演練 3分組實作或互相練習,以羅馬字操練台文或自己寫作台語詩 4循序漸進,創意教法深入淺出。期末交1篇羅馬字寫的500字作品 5戶外文學行踏聯誼(平埔夜祭、在地走讀、台羅會台文營)等台灣文化活動
選課條件
對台語有熱情的人, 會ABC的人 有母語傳承使命感,肯積極學習的人
學員自備物品
文具

課程內容規劃

週次 主題 內容說明
第 1 週
9/2
【台語書寫&呼音技巧食披薩~】 【台語書寫&呼音技巧食披薩~】 焦點語詞讀寫練習 陳金花老師
第 2 週
9/9
【台語聲調~語音辨析~】 【台語聲調~語音辨析~】 舒聲入聲聽音練習 陳金花老師
第 3 週
9/16
【台語入聲唸謠】 【台語入聲唸謠】 入聲技巧~-p -t -k -h 排列還原法練習 陳金花老師
第 4 週
9/23
【台語牌仔入聲技巧】 【台語牌仔入聲技巧】 入聲對應-m -n -ng 陳金花老師
第 5 週
9/30
【台語呼音技巧~入聲加強】 【台語呼音技巧~入聲加強】 入聲實務測驗~讀寫練習 陳金花老師
第 6 週
10/7
【台語詩人分享】 【台語詩人分享】 〔我所行過的台語路〕陳俐雯老師
第 7 週
10/14
【變調ê創意方法】 【變調ê創意方法】 「神祕」「踹共」起厝,麻仔開門 陳金花老師
第 8 週
10/21
【台語網路資訊】 【台語網路資訊】 手機台語輸入法【找台語】~資訊運用-吳家銘老師
第 9 週
10/28
【台語變調~特殊變調】 【台語變調~特殊變調】 特殊變調:á前/隨前/三連音/輕聲 陳金花老師
第 10 週
11/4
【台書寫要領】 【台書寫要領】 標點符號及讀寫練習/學員作品討論 陳金花老師
第 11 週
11/11
【台語文學欣賞】 【台語文學欣賞】 閱讀台語散文、台語詩、白話字文獻 陳金花老師
第 12 週
11/18
【作品分享】 【作品分享】 學員作品討論&學員學習心得報告 陳金花老師見
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