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115 秋季班 C1153302

自然生態學習與環境議題討論

王春智

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招收人數 0 / 24 人
招生狀態 報名中
上課首日 2026 年 9 月 2 日
授課時間 週三 19:00~22:00
上課周次 6 週
上課地點
校本部 (三民區)
高雄市三民區市中一路339號，由河北二路進出。
課程費用 NT$ 1,100 (學分費 1,000 ・場地費 100 ) 講義費100

師資介紹

王春智
高雄市自然觀察學會理事、高雄都會公園生態解說員
嘉南藥理科技大學保健營養系 ・嘉南藥理科技大學保健營養系
新希望文教基金會古道舊路踏查講師 高雄市前鎮高中生態保育社指導老師 國立屏科大業界專家協同教學講師《優良教師獎》 《高雄市社區大學優良教師獎》 《優良社團獎》 【生命大河 3952→0 計畫】踏查行動
經歷 新希望文教基金會古道舊路踏查講師 高雄市前鎮高中生態保育社指導老師 國立屏科大業界專家協同教學講師《優良教師獎》 《高雄市社區大學優良教師獎》 《優良社團獎》 【生命大河 3952→0 計畫】踏查行動
專長／證照 環境教育人員-環境及資源管理領域認證合格

關於這堂課

課程簡介
藉由親近自然，認識土地，瞭解環境，關懷部落；培養土地倫理、人文情操；形成維護自然生態、關懷地方鄉里之共識；透過謙卑學習與互助成長，樂意 配合社會需求，盡心無私的付出，提供戶外解說、義務協助等社區服務工作。
課程理念／目標
透過謙卑學習與互助成長，樂意 配合社會需求，盡心無私的付出，提供戶外解說、義務協助等社區服務工作。
教學預期效益
藉由親近大自然，認識土地，明白環境，瞭解部落；培養土地倫理、人文情操；形成維護自然生態、關懷地方鄉里之共識。
與社大理念的連結
建立公民素養, 連結公共事務, 拓展多元視野, 從個人學習轉化至公共服務, 培養獨立思考的能力, 鼓勵溝通與表達, 培養共學協作的素養, 發展自主學習
教學方式
口述教學, 戶外教學
選課條件
本課程的舊生，欲報名請洽自然生態社。
學員自備物品
無

課程內容規劃

週次 主題 內容說明
第 1 週
9/2
 【忘了回來的博物學者-鹿野忠雄 -王春智 (室內)】 【忘了回來的博物學者-鹿野忠雄 -王春智 (室內)】 鹿野忠雄是臺灣最後一位學術探險家也最後一個臺灣綜合研究者集昆蟲學動物學植物學動物地理學自然地理學民族學考古人類學於一身。
第 2 週
9/9
 【正港臺灣歌 -洪國勝 (室內)】 【正港臺灣歌 -洪國勝 (室內)】 老輩分類人性，簡單說就是好人與壞人，於今分類住在臺灣的人性，就是有臺灣心與無臺灣心。臺海使槎錄34首歌謠皆是現今仍在傳唱的臺灣臺語歌謠的原曲。
第 3 週
9/16
 【自然觀察植物分科之相與形態 -謝春萬 (室內)】 【自然觀察植物分科之相與形態 -謝春萬 (室內)】 常見植物觀察的重點與辨識技巧，外觀形相的根莖葉、花、果實與種子。不同的科與種皆有不同的特徵，是植物辨識的基本功。
第 4 週
9/23
 【台南一鯤鯓到七鯤鯓的自然與人文 -楊宏裕 (室內)】 【台南一鯤鯓到七鯤鯓的自然與人文 -楊宏裕 (室內)】 台南沿海的「一鯤鯓至七鯤鯓」綿延於昔日的臺江內海外圍，是台灣歷史發展的起源地，更是昔日大航海時代的海上戰略要地從安平一路向南延伸至南區，為台南極具歷史底蘊的濱海帶狀廊道，也是藍色的內海之路，串連過去的台江內海與倒風內海。
第 5 週
9/30
 【台南一鯤鯓到七鯤鯓自然與人文現場踏查 -楊宏裕 (戶外)】 【台南一鯤鯓到七鯤鯓自然與人文現場踏查 -楊宏裕 (戶外)】 內海之路的南段為主從鹿耳門開始沿竹筏港南行經台江國家公園管理處的四草湖、一鯤鯓的安平、 二鯤鯓的億載金城、 三鯤鯓殘餘的潟湖與沙洲，乃至四鯤鯓到七鯤鯓的海岸地景，走讀富含濕地生態與傳統漁村的文化廊道。
第 6 週
10/7
 【高雄茂林寶來地質礦石自然生態動植物化石探索踏查 -王良傑 (戶外)】 【高雄茂林寶來地質礦石自然生態動植物化石探索踏查 -王良傑 (戶外)】 茂林龍紋石金石共生、金屬與石英呈現出特殊美麗圖案、紫斑蝶眾多出沒精彩美麗、藥用植物探索；寶來火山地層地質及礦物、火成岩礦物、石灰華樹葉化石、方解石豐富精采的戶外探究與實作課程，老師帶領並熱絡解說。
第 7 週
10/14
 【高雄大社文化史蹟走讀現場 -柯安正 觀音湖_總督埤自然生態觀察 -王春智 (戶外)】 【高雄大社文化史蹟走讀現場 -柯安正 觀音湖_總督埤自然生態觀察 -王春智 (戶外)】 大社有許多傳統古厝與日治街屋在都會中保留百年歷史的老宅風華。巫家古厝是大社規模最大歷史最悠久的合院建築。許家古厝為二層磚造閩洋混合式樓房（樓仔厝）有綠釉瓶形欄杆和華麗的花磚和磚刻作品，三民路老街(三角湧)保留斑駁西洋風格浮雕的老街屋。
第 8 週
10/21
 【臺灣多元族群文化路徑之探索 -王春智(戶外)】 【臺灣多元族群文化路徑之探索 -王春智(戶外)】 馬雅各湯姆生文化路徑上的持續踏查、尋找生態紀錄資源、訪查沿線耆老故事蒐集等文化路徑的資料，踏查與建置篤行公民科學家理念的實質公民參與的重要一環。
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